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有了之前十个阿拉伯数字作为基础,以一加一等于二的简单加减法为依托,很快,陈旭便将十以内的加减法在猿人心中列
了一个大致的框架,将十个阿拉伯数字的关系彻底勾连了起来。
只不过这一次,上课的人员中却是多
了不少猿人,这些猿人都是几个猿人讲述过程中,领会速度比较快的思考型猿人。
随着这些猿人的努力,这些知识逐渐转化为一
意识,
的扎
了他们的脑海之中,成为了一
能够改变天地的力量。
这一百个人在以后,将会是陈旭教化整个火神
落的
,是一个教育
系的骨架,就仿佛后世教书先生般的存在,不过在这石
时代,他们的
份或许会神秘许多,陈旭打算让他们以火神使者的
份行走人世间。
崛起石
时代95,崛起石
时代正文 第九十五章 基础数学教育更新完毕!
几天之后,等到这些猿人完全掌握了从一到十这几个数字,并能够清楚的书写并阅读
来后。陈旭便开始正式教授他们这几个数字间的数量关系。
经过几个半吊
猿人首领的简单教导,整个火神
落中一千八百多号人中,整整
现了三十个完全领会十个数字的猿人。并且,这三十多个猿人完全能够清楚的分辨和书写这几个数字。
理论课程结束后,陈旭便又引导着他们去实习了一番,让他们对这十个数字的印象
一步加
,然后,便将他们遣散,让他们拿着石板上的十个数字,到各自负责的队列中教授
众数字的概念。
只要是能够完全掌控这些,不说别的,光是在生产和战斗效率上,火神
落就足足能够提升两三成的
准,近期内,在这个人
基数上的活动,一百个阿拉伯数字的概念已经完全够用了。
因此,陈旭在知
这
情况后,直接让几个首领猿人将他们一起叫过来,开始
行算术上的
修。
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等到下午时分,陈旭又将这几个猿人召集起来,简单的考校了一番他们对五个数字了解,发现在这
基础数学的
引力下,再加上他们几个的智慧,经过一段时间的巩固和传播,他们已经完全掌控了这几个数字(
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幸运的是。猿人们的手指和人类的手指数量相仿,都是十跟,正好和十个数字对照起来,有了这十跟手指的示范,对从一到十这十个数字,猿人们便形成了比较清晰的印象。
有了三十多个猿人的加
,几个
落首领似乎也
到了压力,在学习间变的愈发认真,在这
风
的引导下,每一个火神猿人都悄无声息的改变着。
对于
落中发生的这一切,陈旭自然是心知肚明,不过这正是他想要看到的,因此虽然没有推波助澜,但是却也没有什么阻止的理由。
无论是哪一
,都是陈旭极其需要的人才。
经过陈旭一下午的努力,最后结束课程的时候,他们已经完全能够掰着手指。用普通话说
从一到十这十个阿拉伯数字了,在对着石板上十个数字的时候,虽说并不能完全认识,但是却也至少能够分辨
其中的六七个了。
这些人全
是熟练掌握了十个阿拉伯数字,
通十以内加减法的猿人,他们不是聪慧过人、习惯思考之辈,便是明晰知识改变命运,开始努力学习之人。
不过这些都是后话了,如今,陈旭当务之急乃是以十个阿拉伯数字为基础,迅速将
落文明从十个数字扩展到一百个数字,将运算法则,从十以内的加减运算,递增到一百以内的加减运算。
在这个过程中,为了让这些猿人更形象的记住从一到十这十个阿拉伯数字。陈旭愣是用上了伟大的手指。
一方面加
他们对这十个数字的了解。另外一方面,也是让
落中的成员对数字的概念
化起来。
自统辖的族众里讲述着五个数字的概念,引导普通的猿人来认识数学的概念。
有了这三十多个猿人为榜样,其他猿人学习数字的积极
无疑提
了很多,毕竟。能够接受伟大火神的教导,能够与其他几个首领平起平坐,吃饭的时候享受超豪华待遇,这在猿人心中已然不同。
在这一刻,知识作为一
力量,悄无声息的登上了人类的舞台,开始逐渐改变一些人的命运,并
的镌刻在了普通人的心中。
有了五个阿拉伯数字作为引导,后面的五个数字就简单了许多,不过对猿人们来讲,一家一等于二可以理解,但是一加二等于三就有些难度了,因此他们虽然也记住了后面几个数字的读音和写法,不过在大脑中形成的概念,却是一个一个累加起来的。
几天以后,同样的情景再次发生,只不过这时候来听陈旭讲课的猿人数量又增加了许多,达到了一百多人。
待他们基本掌握了这些东西之后,陈旭便像以前一样,将他们放了回去,开始在普通的族人中传播数算的概念,逐步增
火神
众知识素养的同时,也让他们更
一步的熟悉这十个阿拉伯数字的概念。